juvenilis idiopátiás artritisz: iskolai partnerek – téma áttekintése

A gyermek a tanárok, iskolai védőnő, cafeteria személyzet és testnevelők válhat hasznos partnerek, mint a gyermek megbirkózik juvenilis idiopátiás arthritis (JIA)) az iskolában.

Ha gyermeke baj gyalogos távolságok, vajon a gyermek osztályok lehet ütemezni, hogy minimalizálja a gyaloglás és lépcsőzés. Az is segíthet, hogy a két könyv osztályok. Egy készlet maradhat az osztálytermek, a másik lehet tartani otthon, így a gyermek nem kell őket vinni az iskolába; Ha a gyermek kap merev ülés még órákon, ösztönzik őt, hogy kígyózik körül, és nyújtsd az óra alatt. Segítség a tanár és a többi diák megérti, hogy ez nem csak “mocorgás”. Kérd, hogy a gyermek szabad megengedni, hogy keljen fel, és sétálni egy kicsit az órákon, ha lehetséges (talán gyűjteni házi feladatot, vagy elájul feladatok); Ha gyermeke baj írás szépen, ő megpróbálhatja egy nagyobb ceruza vagy toll. Csomagolópapír hab körül egy ceruzát, hogy könnyebb megfogni segíthet. Egy idősebb gyermek képes lehet használni a magnót, hogy tudomásul veszi. Kérje a tanár elfogadása és megértése alkalmi rendetlen kézírás; Kérdezze meg gyermeke testi vagy foglalkozási terapeuta más ötleteket. Nagyon sok módja van, hogy módosítsa tevékenységek és az iskolai munkát. Az Arthritis Alapítvány honlapján tájékoztatást nyújt a szülőknek és tanároknak kezelésével JIA az iskolában; Legyen tisztában a gyermek jogait a fogyatékkal élők oktatási törvény (IDEA) és más szövetségi és állami törvények tekintetében az oktatás a fogyatékos gyermekek. Az Arthritis Alapítvány egy információforrás ezeket a törvényeket.